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​小鸟读了这么多的绘本，绘本作者多多少少也都有所了解，以下10位作者对童书绘本有十分深远的影响，他们的作品现在还十分受世界各地的孩子和家长追捧。

下面就和小鸟来一起了解这10位作家，介绍的排名不分先后哦~

卡尔爷爷

生平及影响：在童书界，有一句话是这样的：童年读卡尔的孩子是幸福的。

在儿童绘本界德高望重的卡尔爷爷创作的第一本绘本，是《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》，自此之后，找回童年乐趣的卡尔爷爷开始了绘本事业，《毛毛虫》、《从头到脚》等绘本都成了经典之作。

作品风格：卡尔爷爷的绘本是很鲜明粗犷的拼贴画风格，他很喜欢用鲜艳的造型和色块来吸引孩子的眼球。简洁的文字、由大块色块组成的插图，形成了一个个简单却有趣的故事。

阅读指引：卡尔爷爷的绘本适合1-8岁。在孩子的认知阶段，并不需要非常连贯地串讲故事。类似《MY VERY FIRST BOOK》这种绘本，能够帮助孩子指认图画中的关键信息、角色和物品就好。

等孩子有了独立阅读绘本的能力以后，可以看《海马先生》这种自然科普类的绘本。除此之外，还可以和孩子一起动手做拼贴画，加深孩子的印象和趣味性。

安东尼·布朗

生平及影响：作为一位深受小读者喜爱的绘本作者，安东尼·布朗的作品得过很多大奖，包括凯特·格林威奖、德国绘本奖和安徒生大奖等等。

作品风格：安东尼·布朗有着医学插画经验，所以他的绘画细腻写实，但是他同时也受到了超现实主义画家的影响，所以他的绘画又有着鲜明的色彩、利落的构图和精彩的构想。

阅读指引：适合3-8岁孩子阅读。3岁左右的孩子，应该多输入关于爱和家庭关系等概念。比如《我爸爸》，通过幼儿的视角，以夸张的想象力，将爸爸无所不能的形象刻画地栩栩如生。

已经具备了自己的判断力的孩子，适合读Willy系列，可以从故事中感受到生活的哲理。如《Willy the Wimp》，再也不想当胆小鬼的威利该怎么做才能变得勇敢呢?

大卫·香农

生平及影响：《大卫不可以》，让从小就喜欢画画的大卫·香农拿下凯迪克银奖，并因此一举成名。

除此之外，大卫·香农的绘本还入选了美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”，荣获了美国《纽约时报》年度最佳图画书等各种称号。

作品风格：大卫·香农的绘本有着鲜明的个人特色：色彩浓郁，画面看起来有些幼稚，但是情节又充满了奇思妙想，特别受孩子的喜欢和欢迎。

阅读指引：适合3-8岁的孩子。3岁左右的孩子，通过《大卫系列》——这种语言简单重复且有趣的绘本，学习基本生活习惯和规则。

4-8岁的孩子适合读海盗系列，爱冒险的男孩肯定更喜欢这么有想象力的绘本。而且大孩子可以在读绘本的时候，将绘本内容与生活实际进行区分与联系，丰富生活体验。

苏斯博士

生平及影响：苏斯博士(Dr.Seuss)，1904年3月2日出生于美国。他被誉为二十世纪最卓越的儿童文学家、教育学家。

一生创作的48种精彩教育绘本，全球销量2.5亿册，曾获美国图画书最高荣誉凯迪克大奖、两次获奥斯卡金像奖和艾美奖。

为了纪念苏斯博士，美国教育协会将他的生日，3月2日，定为全美诵读日Read Across America Day，也称苏斯诵读日。

作品风格：作品风格大胆奇特、想象力异常丰富;押韵的词汇和句子特别多，故事内容风趣幽默。擅长使用荒诞与惊奇式的结尾手法。

阅读指引：苏斯博士的作品的难易，以封底的颜色来判断。封底的3种颜色分别是：蓝、绿、黄。

蓝色适读年龄是2-5岁，代表作品：《一条鱼两条鱼，红色的鱼蓝色的鱼》、《穿袜子的狐狸》、《在爸爸身上蹦来蹦去》等，这几本书是苏斯博士的入门必读绘本。词汇较少、句子较短。单词常见简单且押韵。

绿色和黄色封底适读年龄是6-10岁。代表作品：《戴高帽子的猫》、《大象孵蛋》、《绿鸡蛋和火腿》等。这几本适合有一定英文基础的孩子阅读。词汇稍微增多，句子变长，但是依然十分押韵和幽默。

李欧·李奥尼

生平及影响：李欧·李奥尼(Leo Lionni)1910年出生于荷兰阿姆斯特丹。13岁移民至美国，后来成为美国儿童文学作家、画家。

尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁，他却开创了一个绘本的新时代，他笔下的故事生动有趣又富含哲理，被誉为“二十世纪的伊索”。

他是四度凯迪克奖获得者，享誉世界的绘本大师。他的作品畅销全球，深受孩子们喜爱。

作品风格：李奥尼的作品大多数是关于爱、友情、自我发现、认同等等的题材。优美生动的插画，发人深省的生命哲理。让孩子懂得肯定自己，做最好的自己。

阅读指引：李奥尼作品的难易，以词汇量，以及句子来判定。适合2-5岁阅读的作品有：《自己的颜色》、《小黄和小蓝》等。

适合4-9岁阅读的作品有：《小黑鱼》、《田鼠阿佛》、《一寸虫》、《亚历山大和发条老鼠》等等。

莫尼斯·桑达克

生平及影响：莫里斯·桑达克(Maurice Sendak)1928年6月10日出生于美国纽约，是著名儿童文学图画书作家及插画家。

他曾经五度获得美国图画书最高荣誉凯迪克奖(Caldecott Medal)，同时他也是第一位获得国际安徒生插画大奖(Hans Christian Andersen Award)的美国人。

作品风格：桑达克一生设计和制作插图的儿童书籍大约有80本，其中大约20本是自己写的作品。他作品里稀奇的故事和富有想象力的插图，使孩子感到恐惧或产生欢乐。

他的很多作品是关于儿童探险，并学习逐渐克服自己的恐惧心理的题材。如果喜欢探险以及虚幻题材的孩子，强荐阅读他的书籍。

阅读指引：桑达克作品的难易，以词汇量，和理解能力来判定。适合2-5岁阅读的作品有：《野兽国》、《鸡汤饭》、《夜晚的厨房》等。

适合4-9岁阅读的作品有：《在那遥远的地方》、《亲爱的小莉》、《兔子先生和美好的礼物》等等。

悉德·霍夫

生平及影响：悉德·霍夫(Syd Hoff)1912年9月4日出生，他是犹太裔美国漫画家和儿童读物作家，也是美国20世纪最知名的漫画家和童书作者之一。

尽管是位超级漫画家，让悉德·霍夫赢得国际声誉的还是他的童书。以他的经典早期读者丹尼和恐龙而闻名。

作品风格：悉德·霍夫的儿童作品一共有60多部，题材与孩子的生活息息相关、关于友谊、上学、春游、动物园等题材，贴近孩子的生活。

让孩子更容易产生认同感。线条优美，画风温馨，词汇简练，其中最著名的代表作是 ICan Read系列作品。

阅读指引：悉德·霍夫儿童式的漫画风格十分吸引孩子。他的作品总体偏简单。其中适合3-6岁阅读的作品有：《丹尼和恐龙系列》、《原始人斯坦利》、《大象奥利弗》、《小野马切斯特》、《船长和猫》等等，这些都是非常著名的，适合低幼儿童阅读的绘本。

莫·威廉斯

生平及影响：1968年出生的美国作家、动画家、儿童作家。从2003年创作绘本以来，他的作品3次获凯迪克大奖、还包揽苏斯博士奖、美国图书馆协会年度好书等奖项。

作品风格：莫·威廉斯喜欢用简洁的线条，突出主要人物线条，方便孩子模仿。他创作的故事非常有趣，人物形象鲜活生动。《小猪小象》系列，《鸽子》系列，无不让人印象深刻、捧腹大笑。

阅读指引：他的书是2-6岁的孩子入门必选。2-4岁，不妨从《小猪小象》系列，以及《别让鸽子开巴士》系列一些经典的书目入手。比如获得2004年凯迪克大奖的Don't Let the Pigeon Drive the Bus!刚开始建议亲子共读为主，这两本书也非常适合亲子角色扮演。

4岁以后可以看获得2次凯迪克大奖的《古纳什小兔》系列。非常感人!

凯伦·卡茨

生平及影响：凯伦·卡茨曾在耶鲁大学艺术与建筑学院深造。主要研究民间艺术、印度细密画，以及墨西哥艺术。曾经是一名服装设计师，图形设计师等。受女儿的启发开始创作绘本。她创作的绘本常年占据美国亚马逊畅销书之列。

作品风格：Karen Katz非常注重孩子和父母之间的互动体验，她在书本的创作中融入了很多互动的元素。如翻翻，和家人的互动等等。且贴近小宝宝的生活。

阅读指引：国外的儿童专家在给孩子推荐读物时，会把Karen Katz的书推荐给0-3岁的孩子。如果是0-3岁的孩子，强烈建议选择一本 Where is Baby's Belly Button? 和 Counting Kisses .相信会让你们亲子阅读更加有趣。

2岁以后的宝宝，可以选择Karen Katz的习惯养成系列，如 I Can Share，No Hitting等，对于宝宝培养良好生活习惯很有好处。

玛格丽特·怀兹·布朗

生平及影响：玛格丽特·怀兹·布朗是一位极具创造力的天才。她创作的《逃家小兔》和《晚安月亮》一版再版，几十年畅销不衰。

玛格莉特出生在布鲁克林，于1923年就读康乃狄克的寄宿学校。毕业之后一边做教师一边为儿童创作。

作品风格：玛格丽特喜欢小动物，很多故事都以动物为主角。她擅长用精简而富有韵律感的文字来铺陈故事。

她虽然一生未婚，没有孩子，但一直努力站在孩子们听故事的角度写作，而不是大人讲故事的角度。

阅读指引：如果你的孩子在 0-3 岁，建议选读这本Goodnight Moon作为睡前绘本。如果在4岁以后，你可以和孩子共读这本经典的The Runaway Bunny .这两本书文字优美，都值得一读再读。

小鸟今天介绍的这些作家都是童书界十分知名的大师，每一位都有自己独特的创作风格。为孩子选绘本时，可以参考作者的风格特征。博鸟绘本上都可以借阅喔，赶紧来戳小鸟吧!

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插画入门教程

插画入门教程如下：

1、挑一个顺手的软件，首先需要挑一个用得顺手的软件。

2、开始临摹打基础，去看大量的插画作品，建立自己的素材库。然后挑自己感兴趣的去临摹。在临摹过程中思考这幅画好在哪里，是配色还是构图还是风格特征，以便于之后能够更好地去借鉴。

3、插画课程可以帮助更系统地学习，在度过临摹期以后，对插画也有一定程度的了解，可以选择去报一个插画培训班学习。在老师的带领下，自控能力差的人也能获得较高的学习效率，在这一阶段能学到理论实操，对插画有更加深入的了解，开始输出一些较不错的作品。

4、补缺补漏，经过前期的学习训练，可以察觉到自己有哪些薄弱的地方没有掌握。可以靠一段时间的集中训练弥补自己缺陷。比如造型能力不是特别好，就集中一段时间练习抓型，可以根据自己的实际情况，找到自己薄弱的地方，一个一个地攻克。

学习技巧

在学习插画的时候，可以搜集和选择不同类型的插画并且建进行分类，然后选择自己比较感兴趣的一个方向进行研究，这样的学习效果会更好一些。

另外在训练画技的时候最好有一个人指导自己，这样自己在绘画的过程中才会知道那个方面是需要修改的，能够知道自己的不足之处并且加以改正，这也是学习的进步。反之想要在插画方面进步快，就要接受别人的批评并且能够及时的改正。

总而言之在学习插画的过程中，重视每一个学习的步骤，能够及时的改正自己的错误，选对学习的方向，确定自己的目标，那么成为优秀的插画师是指日可待的事情。

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