高考贫困专项计划是什么意思

贫困地区专项招生计划(

国家专项计划

)是指由教育部、国家发展改革委、财政部、

人力资源社会保障部

、国务院扶贫办共同制定的一项专项计划。

主要内容是在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区(贫困地区)生源，实行

定向招生

，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。

2012年3月19日，教育部、

发改委

、财政部、人力资源和社会保障部、国务院扶贫办等五部门联合发布《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》。

报名条件

同时满足以下两个条件的考生，具有填报专项计划的资格：百香果教育

1.高考报名时具有国贫专项计划中当地省份所属困难县户口且连续满六年。

2.具有户口所在县高中三年学籍(在户口所在县实际就读，并在户口所在县参加高中毕业会考)。

3.各省份结合实际情况报名条件各有不同，上述条件或有出入仅供参考，详细情况请询当地教育部门。

实施目标

十二五期间，每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性(含骨干)

高等职业学校

承担招生及培养任务。通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受

高等教育

的机会，促进

教育公平

;引导贫困地区

基础教育

健康发展，提高教育水平;鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。

专项计划实行动态管理，由国家进行总体规划和统一部署，集中组织部分高等教育资源，紧密结合贫困地区经济社会发展对相关专业人才的重点需求，定向招收贫困地区考生

相关要求

(一)认真遴选高校，单独编列招生计划。专项计划由国家在全国年度招生计划中安排，纳入高校年度招生规模。教育部及各省级教育行政部门确定承担培养任务的高校。有关省级教育行政部门要商本省(区、市)有关部门，根据本省贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、地矿、机械、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主，提出年度分专业计划需求建议。教育部根据需求建议，按贫困地区生源比例等因素安排分省计划数量。有关高校按要求编制分省分专业招生计划。

(二)加强资格审查，确保考生信息真实准确。具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件的学生，均可填报专项计划志愿。有关省(区、市)可根据本省情况制订专项计划具体的报考条件及实施办法。省级招办要会同当地教育、

公安部门

，采取有效措施加强对考生报考资格的审查，确保考生户籍、学籍真实可信。

(三)规范操作流程，严格录取管理。报考专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单

报志愿

、单设批次、单独划线，本科计划在本科提前批结束后、本科一批开始前进行投档录取，高职计划在本科批次结束后、高职批次开始前进行投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。有关省级招办按照

高校专项计划

120%的比例投档，高校在提档线上依据考生投档总分和专业志愿顺序录取。批次内生源不足时，省级招办可综合平衡本省贫困地区生源分布情况，确定补征志愿的考生条件及录取办法。有关高校按补征考生志愿，从高分到低分顺序录取。按专项计划录取的新生(以下简称专项生)名册，由各有关省级招办按规定寄送招生学校并报本省教育行政部门备案。

(四)加大信息公开，确保公平公正。各有关省级招办、高校和中学要按照高校招生“阳光工程”的要求，加大专项计划的招生政策、招生计划、报考条件、资格名单、录取分数、录取结果等信息的公开、公示力度，确保专项计划组织实施的公平公正、公开透明。

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法律分析：定向招生专项计划是指：在全国普通高校招生计划中专门安排一定名额的招生计划，以本科一批高校为主，面向集中连片特殊困难地区生源，以农林、水利、地矿、机械、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主，采取单列计划、单设批次、单填志愿、单独划线的办法，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。

法律依据：《中华人民共和国教育法》

第五条 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第八条 教育活动必须符合国家和社会公共利益。

国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。

第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

第十条 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。

国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。

国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。

1、今年，湖北省有国家、高校和地方等3个农村考生专项招生计划。国家专项计划由中央部门高校和地方“211工程”高校为主安排部分招生名额(5万人，面向全国招生)，面向集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及重点高校录取比例相对较低的省份招生。湖北省国家专项计划生源范围是秭归、蕲春等28个贫困县(市、区)。

地方专项计划是湖北省今年将此前的省属院校贫困地区专项计划和省属院校农村考生专项计划合并而，今年的招生规模为1000人。

省招办昨日公布的申报条件中，有1项与我市相关农村考生密切相关——“全省范围内符合统一高考报名条件的农村户籍考生，具有当地连续3年户籍及乡镇(不含县、市、区政府所在地)中学连续3年学籍并实际就读，且考生父母(或法定监护人具)具有农村户籍。”据悉，这是今年湖北省高招新扩大的照顾范围，把照顾对象扩大到了全省在农村高中就读的农村考生。

符合上述条件的考生，可参与湖北省的地方专项计划录取，同时也可按高校要求报名参加高校专项计划考核，经高校考核合格的考生可参与高校专项计划录取。目前，我市办学地址在乡镇(不含区政府所在地)的高中有11所。这11学校符合申报条件的考生，须通过个人申请、资格审查和公示合格后方可报名专项计划，在规定时间内(本月30日前)未申报、办理相关手续的视为自愿放弃。

2、11所高中

蔡甸区第二中学校、蔡甸区汉阳四中、江夏金口中学、江夏山坡中学、黄陂二中、黄陂三中、汉口北高中、新洲二中、新洲三中、新洲四中、新洲阳逻高中

申请条件

具有当地连续3年农村户籍及乡镇(不含县、市、区政府所在地)中学连续3年学籍，并实际就读，且父母或法定监护人具有农村户籍。